¿QUÉ ES LA TERAPIA OCUPACIONAL?

La Terapia Ocupacional en el ámbito infanto-juvenil se encarga de detectar las
limitaciones y buscar la mayor autonomía e independencia en la ocupación del niño o adolescente aplicando un plan de intervención específico en sus distintas áreas:

• Actividades básicas de la vida diaria (ABVD).

• Actividades instrumentales de la vida diaria (AIVD).

• Actividades de juego y ocio.

• Sueño y descanso.

• Educación.

Nuestra intervención dentro de estas áreas abarca alteraciones en habilidades
psicosociales, sensoriales, cognitivas y/ o psicomotoras.

Nuestro objetivo es el desarrollo de las áreas y habilidades de cada niño, consiguiendo así autonomía y, como consecuencia, mejorando su calidad de vida y la de sus familiares.

• Alteraciones en el desarrollo

• Déficit de atención con o sin hiperactividad

• Trastorno del Espectro Autista

• Disfunción de Integración Sensorial

• Reflejos primitivos

• Alteraciones psicomotoras

• Alteración en hábitos y rutinas

INTEGRACIÓN SENSORIAL

La Integración Sensorial (IS) se encarga de organizar las sensaciones que uno recibe del cuerpo y del entorno, para poder responder y funcionar adecuadamente en relación a las demandas ambientales. Cuando este proceso se encuentra alterado, puede ocasionar dificultades en el aprendizaje, motores, conductuales y emocionales.

Signos comunes de alteración en IS:

• Reacciones inapropiadas: poca o mucha sensibilidad al tacto, a los sonidos, a los estímulos visuales, a los movimientos, olores o sabores.

• Problemas vestibulares (de movimiento) y del sentido de propiocepción

• Problemas motrices orales y de la alimentación

• Problemas para enfocarse y de atención

• Retardos en el desarrollo, el aprendizaje, y dificultades organizacionales

• Incomodidad de relaciones entre iguales