15 Oct EL JUEGO
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje.
“Nuestras primeras habilidades las aprendemos jugando.”
“El juego nos prepara para la vida”
El juego es la principal actividad del niño. Ya sea en el colegio, en casa, en el coche o en el parque, resulta vital importancia al juego de los pequeños, de igual manera se hace en un tratamiento.
A través del juego, los terapeutas pueden trabajar distintas disfunciones en el ámbito físico, cognitivo, social y afectivo del niño. Pero además, el juego es también un área de trabajo para lograr que los niños alcancen autonomía, autoestima, calidad de vida y sentido de logro.
El juego nos lleva a potenciar la creatividad, eliminar el exceso de competitividad, buscando más lo cooperativo que lo competitivo. Facilitar que todos participen siempre teniendo algún rol dentro del juego y evitando situaciones de marginación.
Debe ser gratificante, y por lo tanto motivador y de interés para el niño.
Un reto, pero que éste sea alcanzable.
En el caso de “nuestros” pequeños, el juego será modificado en su forma, complejidad, acceso, con la intención de ajustarnos a las necesidades y capacidades individuales de cada niño. Teniendo en cuenta los requisitos de cada juego, la etapa evolutiva del niño, y los diferentes contextos del mismo.
¿CÓMO PODEMOS MODIFICAR EL JUEGO?
Según el objetivo que busquemos en la actividad terapéutica, podemos:
Acotar espacios, poner imán a juguetes, modificar agarres, eliminar fondo visual, forrar con texturas, adaptar pulsadores, fijar/estabilizar el juego para que no se mueva.
En nuestro día a día durante las sesiones con los niños, guiamos el tratamiento a través del juego, dándole especial importancia a la elección del mismo, pues el objetivo terapéutico con un mismo juego puede ser diferente. Estas secuencias nos van a facilitar para extrapolar las actividades en su ámbito diario. Consideramos fundamental la diversión para absorber información y despertar conexiones neuronales.
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje.
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